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中新網5月20日電據日本新華僑報網報道,日前,日本長崎縣佐世保市豪斯登堡度假村(HTB)員工為長崎國際大學旅遊係的同學們當起了老師,這種企業與學校相結合,采用實景授課的教學模式,也令長崎國際大學的中國留學生受益匪淺。

日前在廣東深寶藍模具學校的“學士後回爐班”本科生座談會上,記者見到了陳述。他告訴記者,學好模具後可選擇兩個就業方向,一是在高校教書;二是中國是世界工廠,模具行業是發展趨勢,利於找工。但是,在今年3月份決定到廣東來學模具設計時,他也沒敢將此事告訴班主任,“怕他反對”,而是說過來實習找工作的。

但是,這番高姿態的辯解一現身,卻遭到網友更強烈的質疑:北大對丘大師炮轟的回應文不對題——丘大師揭露的是這些教授在國內的上崗時間,但北大卻隻強調特聘教授“質量是高的”。中國科學院院士、身為北京大學兼職教授何祚庥也指出,北大光是回應並不夠,還應該拿出證據,公開北大引進了哪些人才,這些人每年在北大工作多長時間,北大給他們多少錢。

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朱江月:可能因為瑞士太富有,他們一直生活得高枕無憂,就沒什麽鬥誌了吧。瑞士貧富差距不大,鄉村的房子都是很新很好的。那裏人口少,移民也限製得緊,年輕人的就業機會很多,競爭不像中國這麽激烈,所以他們更多的是想怎麽享受生活。

  記者從當地有關媒體和學校網站上查到,該校也是2000年8月由北行商業中心地帶換建到向山路,新校區占地麵積8.5萬平方米。

按《關於修訂高等教育自學考試行政管理學專業(獨立本科段)考試計劃的通知》(考委〔2006〕7號)要求,現將調整後的030302行政管理學專業(獨本)考試計劃簡表(見附件)印發給你們,請遵照執行,並就有關事宜通知如下:

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  新華網北京11月2日電(記者王若遙)共青團中央2日消息:“共青團關愛農民工子女誌願服務行動”開展至今,青年誌願者結對的農民工子女較為集中的學校已達11596所,結對農民工子女1794952人。

簡單的數字對比,折射出一所曆史名校正在演繹著的令人刮目相看的“變臉”故事。1995年至今執掌南開大學的侯自新校長,親眼目睹了“211工程”實施以來給南開大學帶來的變化。他說:“如果沒有‘211工程’,一切不可想象。”

  近日讀得《愛迪生秘聞錄》一書,了解到愛迪生一句名言的真味,我驚詫不已。“所謂的天才,是百分之一的靈感,加上百分之九十九的努力。”耳熟能詳的名言,竟然被我曲解了那麽久。更惶恐不安的是,近十年來,我時常用曲解的意思教育一批又一批學生,以訛傳訛,誤人子弟,竟毫不知覺。  “光靠靈感哪能成為天才,關鍵是後天的努力。”言之鑿鑿,擲地有聲,學生無可辯駁,心服口服——“人家大發明家都這麽說,看來,靈感並不是那麽重要呢!咱們還是埋頭苦讀吧。”  其實,這句話也曾經被很多人誤解過。1929年2月11日,在愛迪生82歲生日那天,為消除這一誤解,他進一步解釋:“如果擁有百分之一的靈感,可以引發更高一級的智慧,經過努力,就能夠結出碩果。如果沒有靈感,再努力也是白搭。”他還補充說,“發明創造的根本即百分之一的靈感才是最重要的。”  誠惶誠恐,不敢言師。如果隻是一般知識性的錯誤,尚不至於忐忑不安,但經我這一誤導,語重心長的“教誨”,對學生的思維和學習方式所產生的消極影響,直讓人背心透涼。我誤學生啊!  在推進教育改革,實施素質教育的今天,應該強調鼓勵學生大膽質疑,培養學生的創新意識和能力。隻有善於反思、質疑的教師,才會主動啟發學生質疑,也才能培養出敢於質疑,敢於挑戰權威,具有獨立思考能力和創新意識的學生。可是,我做得很不夠,不僅沒有在十年之久的時間裏,了解愛迪生這一句名言的真實來曆,而且完全曲解了它的真實含義。今天,我既慚愧,又慶幸。慚愧的是,做了十年懵懵懂懂的糊塗老師;慶幸的是,亡羊補牢,為時不晚,它促使我加強學習,深刻反思,注入新鮮理念,提高教學水平。  由此,我擔心,還有沒有其他教育“名言”、真理被我誤讀,或囫圇吞棗呢?這對於教師形成正確的教育思想和理念,貫徹素質教育精神,正確引導學生學習極為重要。經過簡單梳理,還真讓我發現了新東西。  “一日為師,終身為父。”色综合天天综合网習慣於將它理解為強調師道尊嚴,學生應該無條件地尊重教師。以前,色综合天天综合网聽到學生家長說這話的時候,覺得特別受用,整個身子都輕飄飄的,似乎有了一日為師的經曆,就真能接受學生一生的尊崇,無限榮光了。現在看來,這樣理解未免膚淺,至少片麵,好像更深層的含義是對教師的一種極高的要求呢。  教育要以人為本,就要著眼為學生的終身發展服務。為人師,為人父,都不容易,但隻要有一日為師的經曆,就要像父親影響孩子一樣,承擔對學生長期甚至是終身的教育引導責任。  英國教育家洛克在《教育漫談》中說:“色综合天天综合网幼小時受到的影響,哪怕極小極小,小到無法覺察出來,但對日後都有極其深遠的作用。這正如江河的源頭一樣,水性極柔,一丁點人力就可以使它的方向發生根本性的改變,正由於從源頭上的一丁點兒引導,河流就有了不同的流向,最後流到十分遙遠的地方。”作為一名小學教師,我在“源頭上的一丁點引導”能影響學生一生的發展“方向”,所以不小心翼翼地引導,行嗎?再說,在教育觀念上要與時俱進,常讀書,勤思考,勇於、善於對自己的教育教學作如實、深刻的反省,既不憚於正視自己的短處,努力探究補救途徑,更要善於總結自己、同行的成功經驗,從中提煉可供借鑒的精華。色综合天天综合网需要啟發學生將質疑作為學習的方式,同時也需要將質疑作為自身不斷充實、成長必不可少的思考方式。  在學生一生的學習生涯中,小學階段這一站是早期的、基礎的,他們還將遇到許多教師。色综合天天综合网教給學生的一些知識可能在多年以後,學生都淡忘了。但作為一名教師對學生潛移默化的影響卻是長期的、深遠的。特別是教師的治學態度、人格魅力是最直接影響學生的力量。所以,作為教師,盡管哪怕隻是“一日為師”,“一月為師”,“一年為師”,但一定要努力成為終身之師,這是學生成長的需要,更是時代前進對教師賦予的使命,是色综合天天综合网成長的需要。  不敢言師,我和孩子們一樣,隻是一個學生。我需要努力做一個清醒的、反思的、踐行的領路人、伴行者,在和學生一道成長的過程中,共同迸發無限的生機與活力。  到那時,也許就能體會到著名教育家陶行知所說的“先生之最大的快樂,是創造出值得自己崇拜的學生。”作為一名教師,“不敢言師”不僅是一句發自肺腑的話,更是一種追求的強大信念和動力。因為,我將和學生一同進步,一同成長。(教育組隨筆選登)  《中國教育報》2006年6月22日第5版

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逝者長已矣,生者猶可追。1個多小時的報告會,讓這些英雄大學生的形象,定格在每個人的內心深處。北京師範大學學生喬婷紅著眼圈說:“我看到網上有人說,大學生犧牲得不值得,聽了報告,我要說,他們的英勇壯舉,不是用價值的大小與多少能衡量的。”

劉女士立即找到了其餘兩名同學的家長才知道,兩名同學也向家長提出了同樣的要求。一邊擔心孩子們真做出傻事,另一邊又擔心暑假癡迷網絡,這可真讓三位家長兩頭犯難。三名家長緊急開了個會,也沒研究出個好辦法。

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談到科教興國思想的理論基礎和內容,國家教育發展中心副主任張力說,科教興國是黨中央、國務院根據鄧小平同誌的思想,從馬克思主義生產力理論出發,結合世界教育、科技的發展及整個實際國情而提出的發展戰略,科教興國的思想是鄧小平同誌建設有中國特色社會主義理論的重要組成部分。科教興國思想的理論基礎是鄧小平同誌關於科學技術是第一生產力的思想,其核心內容是堅持教育為本、把教育擺在優先發展的戰略;其重要內容是正確處理經濟、科技、教育相互促進和協調的關係,把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。

責編 左文亮

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